In de vorige module kreeg je uitleg over het waarom van Visual Notes en sloot ik beide lessen af met een opdracht. Nu wil ik graag weten hoeveel tijd je nodig had om die 17 woorden in je hoofd op te slaan? Eerst alleen de woorden en toen met plaatjes en een verhaal erbij? Waarschijnlijk ging dat laatste sneller en weet je dit een week later beter na te vertellen, vooral als je mijn tip over volgorde en verhaal hebt toegepast. Het maken van verbinding is een belangrijk onderdeel van Visual Notes.
In de vorige module kreeg je uitleg over het waarom van Visual Notes en sloot ik beide lessen met een opdracht af. Maar nu wil ik graag weten hoeveel tijd je nodig had om die 17 woorden met en zonder plaatjes in je hoofd op te slaan?
Ik verwacht dat het met een plaatje sneller gaat. Ken je het “Picture Superiority Effect” toevallig? Dit verwijst naar het fenomeen waarbij mensen afbeeldingen beter onthouden dan de bijbehorende woorden.
Leerdoel
In deze module gaan we aan de slag met poppetjes en maken we hier ook gebruik van de basisvormen. Zo oefenen we in het maken van gezichten en lichamen, maar ook in het uitdrukken van emoties, verschillende lichaamshoudingen, haarstijlen, etc. Verwacht niet dat je meteen een volledige eigen stijl hebt, want dat hoeft ook niet.
Deze les gaat puur om de basis en de juiste uitdrukking vinden. Een kleine tip van de sluier; stokpoppetjes worden heel belangrijk! Heel veel plezier met het oefenen!
Tijdsinvestering & materialen
Deze les duurt ongeveer 100 minuten Jij kan meteen meedoen en tussentijds op de pauze knop drukken als je wat meer tijd nodig hebt. Of verspreid de opdrachten over de dag of week.
- Introductietekst: 5 min.
- Les 1: 3.30 min. video | 10 min. opdracht | 3 min. tekst
- Les 2: 3 min. video | 20 – 30 min. opdracht | 4 min. tekst
- Les 3: 4.30 min. video | 30 min. opdracht | 2 min. tekst
Heel veel succes
Ondersteuning bij de opdrachten
Bij elke les vind je bovenaan de werkbladen. De pdf-bestanden bestaan uit bladzijdes met daarop 12 vierkantjes. Print deze uit als je het wil gebruiken.